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    根据中央和省、市委有关文件精神，按照区教育党委《关于在全区教育系统和党员中开展创先争优活动的实施意见》的要求，为扎实有效地开展创先争优活动，现结合学校实际，制定以下实施方案。

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学中心工作，深入开展“创先争优”活动，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，加强基层党组织建设，为推进我校教育事业的科学发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。

    在“创先争优”活动中，要按照“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体要求，以“推动科学发展，办人民满意教育，加快顺城振兴为主题”，以“我参与，我承诺，我奉献”为活动主线，以“三树三争”活动为实践载体（即树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵）。

    1、主要对象：全体党员

    2、一般对象：广大教师

    1、创建“先进基层党组织”。

    先进基层党组织的基本要求，具体体现在“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，勤政廉洁，务实高效，作风优良，执行有力。在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度健全，管理措施得力，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进学校工作，在推动学校科学发展、办人民满意学校的工作中打头阵、当标兵，各项工作成绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，得到群众的拥护和支持。

    2、争当“优秀共产党员”。优秀共产党员的基本要求，具体体现在“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用，认真学习教育理论和学科专业知识，不断提高课堂教学水平，成为教育教学工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表，在本职岗位上作出一流成绩。三是带头服务群众。牢记“教育即服务”的宗旨，面向教师，面向学生，面向社会，创设良好育人环境，促进学生全面发展。四是带头遵纪守法。严格遵守国家法律法规，带头遵行《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为“八不准”》，自觉遵守学校的规章制度，严于律己，遵纪守法。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值观，不断加强师德修养，以德立身，以德治教，廉洁从教，严谨治学，情趣健康。

    学校所有党员干部、教师都要积极投身“创先争优”活动。根据我校实际和党员干部的岗位特点，以促进学校精细化管理水平和教育质量的稳步提升为目标，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体。要找准开展活动的着力点，把“创先争优”活动纳入学校教育教学常规管理，做到统筹兼顾，使活动成果体现在工作实践中。

    一是动员部署。召开全体党员大会，进行动员部署，通过横幅、电子宣传屏、校园网“创先争优”活动专栏等形式搞好宣传发动，营造活动氛围，使每一个党员干部了解“创先争优”活动的重要意义，明确“创先争优”活动的主要内容、目的要求和方法步骤。

    二是制定方案。学校党委结合实际制定《大自然小学 “创先争优”活动实施方案》，对领导干部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

    三是组织学习。广大党员教师要认真学习科学发展观有关文献、十七届四中全会精神和中央、省、市、局有关“创先争优”活动文件。

    这个环节是“创先争优”活动的主要活动环节。党支部将结合学校教育教学实际，围绕“教书育人比贡献，创先争优当先锋，办人民满意学校”的主题，进一步按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”条件，重点做好三项工作：

    一要目标明确，做出承诺。根据不同岗位特点和自身实际，制定目标和打算，做出承诺，并采取适当方式向群众公布。要求每个党员争当先锋。

    二要突出特色，扩大参与。活动中要突出学校“月月有主题，月月有活动”内容（见附页），要突出实践特色，要突出活动覆盖面和影响力，更要突出在活动中的教育意义。

    三要结合主题，坚持创新。支部和党员结合学校每月活动主题，结合年级工作实际，红色诗歌传唱活动，创新活动方式和载体，重在活动中发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

（一）成立领导小组

组  长： 马晓明   党委书记

副组长：裴丽华    党委副书记

成  员： 徐  凡   副校长

           于维臣   工会主席

（二）下设办公室

主  任： 裴丽华（总体策划实施方案）   

秘  书： 王  洋       

成   员：

王晓丽（党员论坛会议的召集、组织安排）

陈志刚（会议记录、资料留存）

张  璐（ 撰写会议报道，及时上传学校网站、上报区教育局）

蔡  龙 （ 协助王晓丽做好会场安排及布置）

联络员：王  洋

1、提高认识，精心组织。

    加强对“创先争优”活动的领导，责任到人，以严密的组织领导确保工作落到实处。深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，把此项活动做为学校深入学习实践科学发展观的长效机制。各党小组、全体党员、入党积极分子、骨干教师，要认真对待、积极参与。

2、立足本职，注重实效。

    要把深入开展“创先争优”活动与学校领导班子任期目标结合起来；与教师队伍建设结合起来，进一步落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为“八不准”》；与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》结合起来，深化课程改革，大力推进高效课堂建设；与学校的安全稳定工作结合起来，打造平安和谐校园。

3、明确要求，形成机制。

    要通过深入开展“创先争优”活动，巩固科学发展观活动成果，进一步推动学校科学发展，促进校园和谐；进一步融洽师生、党群、学校与社会之间的关系，；进一步完善学校党建工作制度，推进学习型党组织建设，使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化。

附：    第二阶段“月月有主题，月月有活动”（2010年8月-2011年7月）

（2010年）

七月份，制定活动方案，召开动员大会。开展党员教师与问题学生结对活动。印发表格，每位党员帮教一名问题学生。支部备案，跟踪反馈。

八月份，暑假期间开展党员家访活动，每名党员家访结对学生，了解学生家庭环境和教育情况，并将结果反馈到支部。印发表格，支部备案，

九月份，支部和党员根据学校活动实施方案，结合岗位提出“创先争优”的具体目标，作出承诺，并采取适当方式公布。由少先队牵头开展“红色故事比赛”

十月份、十一月份，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，注重“以人为本”的教育思想，召开论坛工作研讨会，将学期教育论坛定为“创先争优”党员小组论坛。以党小组为单位开展活动，促进党员在学校工作中，善于总结反思，积极模范奉献，争创佳绩。10月少先队开展红色故事情景剧比赛。

各党小组论坛的题目如下：

1、如何理解一位党员，一面旗帜？

2、如何克服职业倦怠。

3、创造性工作漫谈。

4、年组和谐漫谈。

5、浅谈得与失。

    十二月份，全体党员和教师结合2010-2011年教育、教学要求，积极加强业务学习，自觉提高师德师能水平，并结合“创先争优”活动撰写学习心得体会一篇；党员干部要进一步发扬奉献精神，提高服务意识。

    全体党员继续开展与后进生结对帮教活动，继续开展“青蓝工程”师徒结对工作，党员模范带头的言传身教作用，积极培养青年教师和青年党员。

    （2011年）一月份，结合学期工作，初步总结各党小组在各项活动中的成绩和不足，以便促进后阶段“创先争优”活动更好地开展。

    二月份，寒假期间开展党员家访活动，每名党员家访结对学生，了解学生家庭环境和教育情况，并将结果反馈到支部。每位党员帮教一名问题学生。支部备案，跟踪反馈。

    三月份，根据年级组特点，本着有利于党员干部参加，有利于活动开展的原则，合理确定各类先锋岗。诸如“创业先锋岗”、“敬业先锋岗”、“教育科研示范岗”、“后勤服务示范岗”等，做到党小组都有先锋岗，每个先锋岗就是一面旗帜，发挥党员先锋模范作用。

    四月份，结合学校六年毕业班召开会议，以“比奉献，比作为、比成绩”为主题，发挥支部党员在提高教学质量，促进取得优异成绩过程中的战斗堡垒和先锋模范作用。

    五月份，结合学校校园艺术节活动，全体党员要积极学生开展艺术活动，创设活动方式和载体，促进学生科学文化和艺术素养的提高。开展全校红歌合唱比赛。

    六月份，结合支部和党员在“创先争优”活动中的表现，学校党支部组织“创先争优”表彰，评出先进党小组和优秀党员，七一前进行宣传表彰。6月开展红色诗词验收活动。

 

 

 

创先争优月活动安排：

 

 

 

 

第一小组：组长  陈志刚（9人）

张晓红  刘金艳  刘妮  于维臣  马晓明  韩丽梅  刘彤白晓芳

第二小组：组长 吴春艳9人

周士杰  徐凡 杨杰 张东远 商海霞  邵晓晶 原昕 杨金龙

第三小组：组长 林冰凌8人

李霞  张亦好  张金鼎  丁丽  王杨 尚英 张洪新（积极分子）

第四小组：组长 吴英9人

李欣 裴丽华  刘东 常颖  蔡龙 闫丽丽 刘合  王欣宇

第五小组：组长刘波8人

王晓丽 张璐 吴莉莉 陈秋菊  金秋   高宝峰（积极分子）

郭晓远      范丹丹（积极分子）

计：44人。党员42人，3位积极分子（其中王玉明借调）