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    《礼记》上讲：至要莫若教子。教育在我们家从来都是头等大事。为了陈墨能健康顺利地成长，我和我先生倾注了大量的心血。

    在学习方面，我们家实行分工合作。我负责语文、书法、史地，我先生负责数学、英语。其实，我们并不是学有专长的家长，只是肯与孩子一起学习。为了让陈墨保持学习兴趣，我们每天不间断地学习自己所负责的学科。我觉得在这方面，陈墨的父亲比我做得认真，只要陈墨某一次数学考试的成绩不理想，他就会深深地自责，检讨自己什么地方没做到位。陈墨在三年级的时候就拿到了英语小博士的证书， 1200个考级单词全部是我先生一个一个教给陈墨的，为了一个单词的发音准确， 我先生会反复几十遍，甚至上百遍地听光盘，那段时间，他甚至在梦中都在背单词。而我所负责的学科，基本都是陈墨比较喜欢的学科，相对于陈墨的父亲，我轻松很多。

    在德育方面，我和陈墨的父亲有一个共识：做人是根本。因此，我们要求他诚实孝顺、谦让有礼……身教胜于言传，凡在要求陈墨做到的，我和他父亲首先做到。男孩子天性好动，经常在家里蹦蹦跳跳。我们家楼下住的是一对七、八十岁的老夫妻，喜静怕吵。一天，我带着陈墨经过老夫妻的门前，老爷爷对陈墨说：“孩子，你动作要轻一些，奶奶怕吵。”陈墨非常生气地冲老人家大喊了一声，跑上楼去。我连忙给老人道歉，并说我会管教孩子。回到家后，我严厉地批评了陈墨，要求他去给老爷爷、老奶奶道歉。陈墨哭闹着不肯去，我告诉他：“我和你一起去。”最后我和陈墨一起去给老人家道歉。这件事给陈墨的触动很大，从此之后，陈墨再没有对长辈不礼貌的行为了。通过这件事，也让我认识到，家长榜样作用的重要性，只要家长率先做到，孩子就会心悦诚服地向家长学习。所以要管好孩子，家长先要管好自己。

    与孩子一起成长，就要给孩子自由发展的空间，凡事不越殂代疱，把孩子当作朋友来尊重。其实很多时候孩子看问题的视角更接近真理，从他的话语中让我领悟了许多看似简单，但却深邃的道理。

儿子三岁时：一次，我问正在游戏的儿子：“什么是幸福？”儿子想都没想就回答：“幸福就是快乐的生活。”我如醍醐灌顶，对呀，幸福不在于你拥有多少金钱，也不在于你当多大的官，而在于你能否快乐的生活。

    儿子五岁时：一次，儿子蹦蹦跳跳地踩着马路的边石走路。我喊道：“快过来，那里危险。”儿子回答：“这里有阳光。”我一时无言，为什么我们成年人的眼中只看见了危险，而孩子的眼中却阳光灿烂。

    儿子八岁时：一天，儿子放学回来对我说，白天，他不慎打翻水杯，弄湿了同座的考试卷。儿子拉着同座到老师面前说清原委。老师说，再复印一张吧。儿子取出一元钱交给同座算作复印费。讲完这件事情，儿子问我：“妈妈，我敢承担责任，我勇敢吧？”我说：“对。你很勇敢，你是男子汉。”

    儿子九岁时：我们家的小区中有一只流浪猫，我们经常喂它一些食物。一次，我们又路过流浪猫藏身的花丛，没有看到它。我说：“它回家了。”儿子说：“不对，它回到住的地方去了。”我问：“噢，那家是什么？”儿子回答：“家是有亲人的地方。”

    儿子教给我：幸福就是快乐的生活；看到危险，更要看到阳光；勇敢就是承担责任；家是有亲人的地方……

    作为家长，我们知道，陈墨是一个不完美的孩子，他有很多缺点、不足，但他只要有了健康的身体与人格，只要他一直向着自己的目标走，成为一个他想成为的人，无论他最终是否卓越，他的人生都是美好的。

 

五年二班

陈墨家长：张冰

2011年9月19日