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翼下之风——6.4张哲宁家庭教育浅谈
作者:大自然小学来源:大自然小学浏览:27次'时间:2013年4月10日
    孩子,对于每一个母亲来说,都是一生的惦念,自他生命开始,至己生命结束,年年岁岁,分分秒秒,对他的关心,永远是唯恐疏漏!
    爱孩子,这是人共有的情感,但是,如果只知道爱,就像高尔基所说,那是“母鸡也会”做的事,人之所以异于其他动物,更在于人懂得教育自己的后代,教育孩子,从来都是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心!
    我的儿子,今年已是一个六年级的小学生了,看着他从毛躁到细致,从懵懂到懂事,从说话语无伦次,到如今的口若悬河、滔滔不绝……他的点滴进步,我都看在眼里,喜在心中,但我却很慎重地告诫自己,对他的夸奖,一定要适度!每一个孩子都是独特的,我家这位绝对是“给点阳光就灿烂”的,而且稍有不慎,还会“灿烂得一塌糊涂”,时常的挫挫锐气,指出缺点,对于他来说,是非常重要的,别看这时候他往往会狡辩三分,但后效还是非常显著的!
    面对孩子,刻板的说教,是令人生厌的,我常会先给他讲个故事,在和他讨论故事的过程中,把我的观点阐述出来,再听听他的见解,分歧较大时,就会分析各自的立场,让他明白,换位思考对于他理解事物的重要,从而学会体谅,学会尊重,学会理解。
    从来,我都坚信:心灵的残疾,比身体的残疾更可怕!一个健康的孩子,阳光乐观的内心和强健的体魄同样重要!学好文化课固然重要,但内心的坚韧、豁达、善良、乐观才是他今后人生路上永恒的坐标!我和儿子,通常的角色是朋友,从他小时候开始,聊天就是我们的最爱,随时随地,随便的话题,从他的同学到我的同事;从文化科学到青春期对异性的新奇;从社会现象到古代历史……所听,所看,所想,我们的聊天内容五花八门,包罗万象,聊天,不仅增进了我们母子的情感,更重要的是锻炼了他的思维逻辑组织能力和语言表达能力,并且在不知不觉中,已经将一些观点意识渗透给了他。
    孩子,在慢慢长大,不再会乖乖地听话,他有自己的思想认识,有自己的为人处事方法,我们的看法,只能是建议,听则罢,不听也罢,受过挫折之后,他自然会更加懂得如何对待父母的意见,不必强求,更不能恶语相向!
    孩子,会羽翼渐丰,不久的将来,就会翱翔蓝天,越飞越高,越飞越远,但我们做父母的会永远做他的翼下之风,托他,助他……
 
 
 
 
六年四班,张哲宁家长:郑文瑶