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大自然小学“班班有歌声”活动方案(——2012—2013学年度上学期)
作者:大自然小学来源:大自然小学浏览:33次'时间:2012年10月30日
    一、指导思想:
    以爱国主义教育为中心,以弘扬民族文化为主旋律,实施素质教育,活跃学生课余文化生活,展示学校艺术教育健康发展和校园精神文明建设的成效,展示大自然小学学生奋发进取的精神风貌和精湛的艺术才能。
    二、工作目标
    开展“班班有歌声”系列活动
    三、活动原则
    1、面向实际—低重心原则。依据学生的年龄特征确定具体可操作的阶段培养目标,引导学生达到不同的目标。强调以学生的原有水平为出发点,结合学生实际进行不同的训练。
    2、精心组织—操作性原则
    组织者要认真设计教育过程,环环相扣,精心组织,力求到位,使每一步骤的达成都成为有意义的活动内容,提高教育的可接受性。
    3、注重过程—体验性原则
    注重实效,歌声不但使学生得到音乐艺术的教育,更要通过训练,增强学生的集体荣誉感及坚持不懈、力求更好的信心,还要通过训练使学生得到爱校、爱国的熏陶。
    4、讲究结合—拓展性原则
    开展“班班有歌声”的活动要把爱国爱校的教育相结合起来,使活动得到有效拓展和延伸。
    5、常抓不懈—坚持性原则
    通过“班班有歌声”的活动不仅仅让学生会唱几首歌。更要常抓不懈,让国歌唱得更加响亮,让校歌常存心中。
    三、工作措施:
    1、积极有效地开展“班班有歌声”的活动,注重宣传,落实责任。
    2、利用“体育艺术2+1”活动时间落实各班活动时间。
    3 、建设好大队干部检查队伍,对“班班有歌声”活动情况进行日常性评比。
    4、通过校园电视台向全校师生报道“班班有歌声”的活动情况及检查情况。
    5、组织各班进行“班班有歌声”歌咏比赛并评选出优胜班级。
    6、巩固“班班有歌声”活动所取得的成果,继续抓好学生的艺术教育。
    四、具体安排:
    九月份:发动宣传,选择活动曲目,拟订必选曲目为《国歌》及校歌《大自然——希望的摇篮》,其中低段学生唱好《国歌》,中高段学生唱好《国歌》及校歌。低段自行安排时间,中高段各班根据班级情况进行活动。
    十月上旬:各班加强训练有关曲目,音乐老师利用音乐课辅助各班进行练习。
    十月中旬:组织“班班有歌声”比赛专场,分年部评出优胜班级,进行颁奖表彰。
    十月下旬至十二月上旬:校合唱队加强训练准备参加市级比赛。