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    本学期的教学工作，遵循教育规律和学生身心发展规律，立德树人，注重养成，全面实施素质教育。本学期学校将围绕学生综合素质的全面发展,抓实抓好常规工作,探究特色工作，全面开展课程改革实验工作，努力打造学校品牌。重点工作如下：

    1、规范招生制度

    促进入学机会均等。学校转制后，坚持义务教育学校一律实行按照学区“就近免试”入学的政策，坚持依法招生、规范招生、阳光招生。在统筹协调并认真组织好义务教育学校的招生工作的同时， 2014年8月26日，学校在操场上举行了“阳光分班”仪式，根据区教育局下发的阳光分班方案认真操作，并邀请社会各界监督，以确保新生公平接受义务教育的权利。

    2、做好新生培训工作

    按照上级领导部门精神的要求，在8月26—29日间开展好新生培训工作，保证新生顺利开始小学的学习生涯。

    3、做好电子学籍管理工作

    电子学籍专人负责，及时录入、更新电子学籍，保证系统正常运行，保证转入学工作方便快捷，数据统计准确。本学期对电子学籍进行了重新核对，对不准确处进行了集中修改，并进行了有关数据汇总上报。

     4、做好“减负”工作

     积极推进义务教育课程改革示范校创建，推进教育教学改革。认真执行国家课程计划，不增加学生在校时间，开足开全课程、课时，切实做好减负工作，严禁教师补课，零起点进行教学，严格控制作业负担，不运用微信、邮箱、qq等形式留作业，不私自印刷试卷、买练习册等教辅材料，增加孩子和家长的课业负担，促进学生全面发展。

    5、做好专业教室建设

    积极投身到专业教室和功能教室的规范管理与使用的工作中去，为学生和教师创设良好的办学环境。目前学校20余个专用教室和功能教室的设备齐全，账目清楚，制度明确，管理规范，仪器设备不断添置更新，及时进行保养维护，能够满足教学和学生社团的活动要求，利用率达100%。

    1、深化干训工作

    本学期，校级领导在区师校干训部的组织下，深入学习，系统总结，提升认识，其中徐凡、裴丽华、王声飚参加了外出考察活动。

    2、深化骨干教师的培训工作

    结合骨干培训整体培训方案，与上级研训部门共同完成“十二五”教师培训任务，侧重对骨干教师教育教学技能培训。其中高研班成员蔡龙、吴春艳、高宝峰、范丹丹参加了区师校师训部的组织的外出考察活动，开阔了视野，对自身工作有非常大的促进作用。

    3、做好市级骨干教师的推荐工作

    根据市学院及区师校要求，我们在骨干教师的基础上，采用公开、公平、公正的方式，确认了13名教师作为市级骨干教师的候选人给予推荐。

    4、加强教师基本功培训

    继续强化对教师各项基本功的培训，本学期，组织教师参加了顺城教育网博客大赛，组织校内评比，再择优上报，经评审小组考评后，评选出了20名“顺城教育网博客大赛优秀奖”，我校金秋老师的“品味金秋，邵帅老师的“邵帅邵帅”，杨升老师的“水清天蓝”，白晓芳老师的“我的快乐”光荣获奖。

    1、以课例研究为载体，构建高效课堂

    有针对性的设计各学科课题研究计划，课题与问题相结合。学校将教师的专题研究以学科教研组为单位，梳理成研究体系，人手人份，粘贴在听课笔记的第一页。这样，领导和教师对全校的专题研究做到心中有数，紧紧围绕专题研究，教师的备课、上课、说课，评课，反思、总结更有计划性。学科主任双周周四带领教研组有重点的进行集体备课和教研活动，学科领导有的放矢的深入课堂和教研组，进行听课、评课、指导、提升，提高了专题研究的时效性。有效的校本研训，成果喜人。

高宝峰老师的美术课《动与静》进行了微课程的设计与录制，被推荐到省微课程课堂设计大赛，王阳老师的品德课《遵守交通规则》入选了抚顺市优秀电教资源课，进行了录制上报。刘东老师在区进修学校举办的低年级写字教学研讨中上了观摩课《我是什么》。

    2、“一师一优课、一课一名师”活动

    为贯彻落实省教育厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（辽教发〔2014〕157号），及抚顺市、顺城区《2014年度“一师一优课，一课一名师”活动实施方案》精神，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。按照市、区教育局确定的指标，全校组织25名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，并评选出“优课”参加区、市、省和国家“优课”评选。

    在电教教师和上课教师的共同努力下，目前，按照时间安排表，已经录制编辑完成21节课，还有4节课留待下学期条件成熟时录制。下学期我们将重点开展网上教研活动。

    3、加强区域教研协作，构建高效课堂

    本学年初，大柳小学的王声飚副校长交流到大自然小学任职，大自然小学的李旸副校长交流到大柳小学任职。2014年10月16日，李旸校长带领大柳小学的10位教师到大自然小学，听取了数学、英语、科学、体育、音乐学科共计十节课，课后听课教师与上课教师进行了深入的交流。本次活动进一步加强校际间的合作与交流，深化了区域协作工作。

    2014年12月19日下午，赏识教育家周弘光临我校做了近三个小时的报告，我校全体教师，家长代表和大学区内其他学校教师共计200余人参加了会议。

    周弘老师从如何调整学生的生命状态讲起，讲述了让学生生活快乐的诀窍：一个字“笑”；二个字“开心”；三个字“想得开”；四个字“光明的心”。阐明了教育之道是安心之道，教育的本质就是让学生心安，心安则静，静能生慧的道理。  

     会后，马校长向周弘老师介绍了学校以赏识教育理念办学的情况。早在2014年我校就用赏识教育理念进行办学。十年来，无论是教育教学还是德育工作；无论是校园文化建设还是各项活动，无不融入了赏识教育的理念，在这一理念的引领下，领导赏识教师，教师赏识学生、家长，建立了和谐的师生关系，受到社会的一致好评。

    2014年9月15日至19日，陈志刚参加了由抚顺市教育局组织开展的抚顺市师德先进教师“送课下乡”活动，到新宾县苇子峪九年一贯制学校进行为期一周的“送课下乡”活动。一周的时间，陈志刚上了一节《平行四边形》的示范课、做了题为《用智慧导航，静品工作的快乐》的报告；还分别听了张敏老师执教的《100以内的加法和减法》、谢东飞老师执教的《解决问题》和孟宪佐老师执教《分数除以整数》的公开课。课后分别与三位老师进行了深入的交流和探讨。

     回校后，他将自己的感受与体会用讲座的形式与全校教师分享，让我们都感受到农村教师的纯朴、认真和坚守，这将是我们今后工作的不竭动力。脚下的路，仍在奔走；心中的爱，仍在继续……

     这些活动对促进顺城区大学区工作健康可持续发展，深化区域内的教研协作，资源共享起到了积极的促进作用。

    1、做好结题工作

    本学期学校积极做好《构建赏识教育特色课堂，提高课堂教学效率》、《小学写字教学的研究》、《构建地方性中小学体育课程衔接的实验研究》、《新课程视阈下优质小学数学课堂教学结构研究》和《小学英语阅读教学的研究》的课题结题工作，积极推进省级课题级课题《基础教育课程改革背景下小学语文“大阅读行动”推进实验研究》，指导实验教师总结实验经验，提炼实验成果。

    2、引领与分享

    2014年11月13日，顺城区教师进修学校科研室主任孙春燕和刘萍、王霞两位老师深入大自然小学进行科研工作专项调研。调研中，听取了大自然小学《构建地方性中小学体育课程衔接的实验研究》市级课题组成员陈秋菊老师的汇报课，查阅了学校的科研结题档案，听取了主管副校长兼科研室主任徐凡做的名为《深化科研、彰显特色、打造科研基地强校》的专题汇报，并与大自然小学的科研骨干进行了座谈。在调研过程中，研室主任孙春燕和刘萍、王霞两位老师对学校的课题运行、结题工作的准备、科研成果的提炼和推广工作进行了具体的指导，对大自然小学科研基地校的深入发展起到了积极的促进作用。

    2014年12月19日下午，顺城区科研成果推广总结交流会在顺城区教师进修学校六楼多功能厅召开。会议由科研室孙春艳主任主持，各校主抓科研的校长或科研主任及各级课题的负责人共计三十多人参加了会议。

      会上，科研室孙春艳主任先讲解了召开会议的目的及要求，接着三所学校进行了经验交流：大自然徐凡副校长代表大自然小学做了“推进四个结合，深化科研工作——十二五科研工作推广方案”的交流，介绍了大自然小学在科研推广过程中“科研成果推广与学校课程建设相结合”；“科研成果推广与学校特色建设相结合”；“科研成果推广与校本研训相结合”；“科研成果推广与区域教研协作相结合”的做法，并对“十二五”科研工作进行了反思，深化了大自然小学的科研工作。

    3、加强信息工作

    完成向上一级单位的投稿任务，并不断提高上稿质量。加强校刊《自然风》建设，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展。本学期出刊了一期两集合订本，彰显赏识教育办学理念，打造学校经典品牌，提升学校品位。

    在完善教学管理机制中提升教学效益，在调整常规管理重心中提高管理实效。通过强化规范化教导处的建设，进一步规范教师备课、上课、批改、辅导等行为，加大对学校的教学过程管理检查力度，强化各学科教学过程中的课堂管理与监控，充分体现教与学的高效化。

    1、加强备课管理

    学科主任或主管学科的领导每月检查一次备课，标明问题，提出指导性意见。学校成立备课督查组，组长由校长担任，成员由副校级领导及相关中层领导组成。2015年1月4日督察组集中对教师备课情况进行不限定名额推优评价，严格按备课的硬条件进行评价，采取评价人同时阅览同一教案，现场评价推优结果的形式。备课周次及时间，要高度一致，规范了备课管理。

    2、加强作业管理考核

    制定学生作业规范标准，明确要求，教导处统一进行检查，每学期检查三次，由学科主任在检查记录本上按3：5：2比例标明ABC等级。2014年12月22日——24日，校级领导、学科负责人组成作业督查小组集中对教师作业情况进行一次全面检查，结合月检查结果进行了30%的推优。

    3、加强学生学科能力测试

    本学期，在学科主任的组织下，学校领导参与评价了语文作文竞赛、古诗文验收、数学计算验收、尖子生测试、英语朗读验收和句子考级、计算机上机操作、科学实验操作、综合实践活动现场展示等学生学科能力测试，促进了教师的课堂教学改革，提高学生的综合素质。

    4、加强过程性管理和质量检测

    学校成立监察小组，成员由教导处学科主任组成。每学期抽检一次，没按规定进行评价的不予推优。每月最后一周的周四由学科教师上传推优学生名单，班主任于本周五下班前汇总月星级学生评表，支部于周一早晨在电子屏幕上进行公布。

    六、强化体卫艺工作，促进学生健康成长

    1、校队训练注重效果

    本学期学校第二课堂有器乐队、合唱队、舞蹈队、书法小组、绘画小组、健美操队、乒乓球队、轮滑队、篮球队、田径队，共计10个第二课堂。第二课堂活动由党支部负责管理，实行规范化管理，各小组建立成员名册，设计考核办法，按15%确定评优名额进行校级奖励。期末，器乐队、合唱队、舞蹈队、书法小组、绘画小组、健美操队对学校督察组进行了成果展示，训练成效显著。

    2、开展阳光体育活动

    每天安排学生上一节体育课或体活课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。鼓励学生走向操场、走到阳光下。组织运动队参加了市、区运动会，9月26日，召开了校内运动会，本着简朴、丰富、热烈、健身的宗旨设计组织了“大自然小学第十一届趣味运动会”，既丰富了学生的校园生活，也达到锻炼身体的目的。

    开学初，利用大课间时间对全校的广播体操进行了纠正，并且在做操的过程中对出现的错误随时叫停纠正，通过近一个月的练习，学生的做操质量有明显提高，学生的精神面貌也有所好转。十一月，我们举行了“阳光体育活动冬季长跑”的启动仪式，在随后每天进行的跑步活动过程中，班主任和体育教师能够认真负责的组织全体学生进行跑步，保障了学生的跑步里程和安全。

    3、认真实施了《国家学生体质健康标准》

    利用体育课进行相关内容的练习和测试，并做好测试数据的统计和上报工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。今年我校体质健康测试达标率为97.5%、优秀率为19%均比去年有所提高。

    4.加强国防教育工作，增强学生国防意识，合理使用《国防教育》教材，提高实校性。

    5、重视加强卫生健康教育

    加强学生常见病防治，利用学校广播，电视，橱窗，板报，小报等阵地进行"六病"防治宣传，培训小卫生员加强监督，教育学生养成良好的卫生习惯."六病"防治率达100%。

本学期协助市牙病防治院在1-3年级开展“抚顺市2014年度儿童口腔疾病综合干预项目”，为7-9岁的儿童做六龄齿的窝沟封闭，对小学生龋齿的发生起到了很好的预防作用。

    6、做好体检工作

    今年的学生体检工作于10月13日顺利完成，全校共有学生1120人（包含上学期已转学的人数），本次实检人数为1083人，参检人数达96%以上。在本次体检中，我校的视力低下率有所下降，今后将同全体教师共同关注课堂教学卫生，让新发视力低下率有明显下降。体检后所有数据以反馈单的形式通知家长，并及时收回，使体检工作收到了一定的成效。