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    遵循教育规律和学生身心发展规律，立德树人，注重养成，全面实施素质教育。围绕学生综合素质的全面发展,抓实抓好常规工作,探究特色工作。本学期我们将锁定三级目标（学校发展目标——教师工作目标——学生素质目标），以创建高效课堂为重点，以落实目标管理细则和学校管理制度为突破口，以课题研究和教育论坛为专业提升平台，全面打造大自然小学素质教育学校品牌。

    二、主要工作及措施

    1、以教师论坛的形式，提高教师赏识教育的理论素养

    继续开展博客论坛，落实每学期“六个一”工程，建立教师学习与反思平台，提高教师赏识教育的理论素养，促进教师专业成长。

    2、以专题研究为载体，构建高效课堂

    以专题研究为主线，以课例研究为载体,有效开展教科研活动,形成有益于学校教学质量提高的教研成果，有效促进教师专业水平的提升与发展。

    学期中，拟在大自然小学召开语文、数学、英语三个学科的教学论坛活动，以课例为载体，全面总结学科阶段教研成果，教师互相借鉴，听评相长。

    3、深化课题研究，保证课题研究的时效性

    本学期重点进行课题结题阶段的收尾总结工作，申请市级重点课题《构建赏识教育特色课堂》和《小学写字教学的研究》、《构建地方性中小学体育课程衔接的实验研究》的结题验收。

    省课题《基础教育课程改革背景下小学语文“大阅读行动”推进实验研究》正在深化阶段，上学期的深化研究卓有成效。本学期，我们继续深入探索，参加省课题培训，将实验中期总结和阶段成果提交总课题组，学习省内外的先进做法和经验，并落实在语文课堂教学和学生阅读活动中。

    4、做好“十二五”科研成果的评选与推广工作

    “十二五”科研课题的开展，为我校积聚了颇丰的科研经验，全面提升了教育科研水平。本学年重点进行了“十二五”科研成果的推广工作，我们坚持“科研优秀成果推广与学校课程建设相结合、科研优秀成果推广与学校特色建设相结合、科研优秀成果推广与校本研训相结合、科研优秀成果推广与区域交流相结合”的思路，做好“十二五”科研成果的评选与推广工作，并在推广中深化课题研究。

    4、进一步加强信息工作

    完成向上一级单位的投稿任务，并不断提高上稿质量。加强校刊《自然风》建设，培训信息教师，立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则，宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展。本学期计划出刊两期，彰显赏识教育办学理念，打造学校经典品牌，提升学校品位。