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一级指标 |
二 级指 标 |
三 级
指 标 |
权重
分值 |
评 价 要 点 |
负责人 |
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思想表现
10分
50元 |
政 治表 现 |
A50元
B30元
C-30元 |
4 |
1、学期内：违犯师德承诺细则及赏识教育规则一次考核为B；违犯两次考核为C；违犯三次停发一个月的校内补贴工资
2、；严重违犯师德承诺细则，在校内影响较大，学期考核为c等，停发一个月校内补贴工资。
3、家长与学生测评优秀率低于40%，满意率低于80%，考核为C；优秀率低于70%，满意率低于90%，考核不能为A。
科任跨年部，按年部测评，有一个年部不达标，教师此项考核不达标，语数英三科学生、家长两次测评，有一次不达标，此项考核不达标。
4、学校成立检查小组，在学校质量检测、监考、批卷过程中，发现严重问题，学期考核为C等。 |
马晓明 |
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教 学表 现 |
3 |
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师 德表 现 |
3 |
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。教
学
工
作
66分 |
教 学
常 规
46分
170元 |
工 作
计 划 |
4 |
按教育局及教师学校要求制定，采取达标制。 |
徐 凡 |
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备 课
A20元
B10元 |
8 |
1、多媒体
语文、数学、英语、品德、科学、体卫、音乐、美术学科参考资源要丰富，体现实效性和可操作性，使用率达到课时数的60%。
2、教学设计
教学模式框架简明，重点将预设内容呈现具体。语文、数学学科采取合作备课，主备人的备课要在年组集体备课的基础上进行，按年组进行推优。主备人的备课发现雷同案，个人月考核为C等，年组不能推优。
3、备课数量
除语文学科以课为单位备课外，其他学科一律按周课时数备课，一课一案。
4、上传时间
提前一周上传电子备课内容（教学设计、课件、教学反思），不按时上传的视为没备课。
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学 科
负责人 |
1、学科主任或分管学科的校级领导每月检查一次（语文和数学学科按年级组检查），在检查记录本上按3：5：2比例标明ABC等级，获A等的教师或年组要在月教学工作总结中进行公开表扬，学期累计，作为推优的参考；
2、语文、数学学科每学期在教材上检查一次复案情况；
3、成立备课督查小组，组长徐凡，成员由校级领导组成、每月抽查一次，每次语文数学各一个年组，其它学科各一人，发现有违反备课要求的现象，考核为C 等。
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上 课
A40元
B20元 |
10 |
1、采取推优制，学科教师及分管主任投票后，学校领导班子根据教师学期表现集体研究确定人选。
2、组内研讨课没上的不予推优。
3、家长测评和学生测评，满意率低于90%，优秀率低于70%的不予推优；满意率低于80%的学期考核为C等。
4、学科主任每周随机听课不少于1节，副校长和校长每周不少于2节，听课后与教师电子备课对照，授课效果不好，与电子备课相差较大的，视为没备课。
5、在学校上示范课、观摩课和迎检课的教师优先推优。 |
学 科
负责人 |
建立常规课堂教学评价小组，组长徐凡，成员有校级领导及分管学科主任，在学期末，依据平时随机听课情况及学生质量情况进行推优评价。 |
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批 改
A40元
B20元 |
6 |
1、 1、实行推优制。
2、明确语文、数学、英语学科批改要求（书写、间隔时间、正误），达到要求者为A。
（1）、语文：作文。
（2）、数学：数学书上习题使用白字本，练习册在书上完成。
（3）、英语：作业本与练习册、导学案。
3、教导处每月抽检十分之一学生的作业，合格率达80%为达标。
4、其它没有批改任务的学科，此项不考核，评价分数按B等分数统计，不计算奖金。 |
学 科
负责人 |
1、 明确要求，制定学生作业规范标准；
2、加强抽查，发现违反规定的此项考核为C等；
3、教导处统一进行检查，每学期检查三次，学期末综合三次推优结果进行推优。
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教 研
A20元
B10元 |
6 |
1、教研课设计；
2、教研记录；
3、专题研究报告；
4、听课笔记（学期听课16节以上，每学期听优秀录像课不少于6节次，有听课实录及点评记录）；
5、组员教研活动参与情况；
6、名额分配：
语文组2个，数学组1个，英语组、体育组、计算机组、科学组、品德组、音乐组、美术组共计三个。没有按要求完成任务的教研组此项考核为C等。
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学 科
负责人 |
建立教研工作评价小组，组长徐凡，成员有教导处全体成员，学期末依据课题研究情况进行推优评价。 |
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过 程
管 理
A20元
B10元 |
6
（语文英语此项4分） |
1、采取推优制。
2、各学科开展月十佳学生评比活动，学科教师根据学生课堂学习表现，每月评出10名表现优秀或进步明显学生，填写学校统一印制的表格，签字后交给各班主任。晚交或没交者，出现一次学期考核不能为A，出现两次以上，学期考核为C。
3、以学科为单位，建立学生课堂表现反馈记分册，实施有效的课堂教学评价。学校成立监察小组，每学期抽检一次，流于形式的评价学期考核为C等。 |
德育处 |
1、每学科每月课堂表现优秀的学生，颁发星级学生晋级卡；
2、每月最后一周的周四，学科教师将星级学生名单签字后报送给班任，班主任于下一周二中午前将班级星级学生评比情况报送给大队部，大队部于本周三早晨在电子屏幕上进行公示表扬。 |
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英语
语文
晨读 |
2 |
1、 采取达标制，取消推优制。
2、 英语和语文教师无故不组织晨读或黑板上无晨读计划内容的，累计两次者为不达标。 |
学 科
负责人 |
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继 续
教 育
A20元
B10元 |
6 |
采取达标制，落实每学期“八个一”工程，缺少一项者为不达标：
1、制定教师个人学期培训研修计划；
2教学札记统一用B本书写，每周一次，每次字数不少于300字。内容在“十二个一”中选择。
3、每学期上交一篇促动教学发展的教学反思；
4、每学期上交一篇有理论高度的案例式评课；
5、每学期上交一份公开教研展示课教案；
6、每学期上交一份公开教研展示课说课；
7、完成课题研究活动记录或专题研究论文；
8、每学期上交一份教学故事；
9、没有按要求完成的教师此项考核为不达标。 |
陈
志
刚 |
设计电子模版：
1、教学反思——每周一次
2、教研展示课设计——每学期一次
3、教研展示课说课——每学期一次
4、专题研究论文及课题研究活动记录——每学期一个专题
5、教育教学故事（案例）——每学期一次
6、个人学期研修计划——每学期一次 |
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教 学
成 果
20分
120元 |
笔 试
成 绩
（语数英科）
10分 |
达
标
10
A60元
B30元 |
平均分和优秀率两项都达标的为A，有一项达标的为B，两项都不达标的为C：
1、语数英三科优秀率和及格率分别达到：一、二年级为85%、100%；三、四年级为75%、96%；五、六年级为55%、94%；
2、考核计算以班级为单位，一个班级不达标，此项考核为不达标。 |
徐 凡 |
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进步
幅度 |
每学期都正常统计，作为了解教师教学情况的一个分析数据。但不列入考核。 |
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非笔试成 绩
（语数英）
10分
A60元
B30元 |
语文
10 |
1、 1、阅读：不列入考核项目，通过开展阅读活动的方式培养学生的阅读习惯。
2、 2、2-6年级作文：分为作文竞赛、作文验收两项，分内容和书写两项评比，各按照年部参赛人数的1/3认定A、B、C等。其中，作文竞赛中，一个A等生得0.3分，一个B等生得0.2分，一个C等得0.1分；作文验收中，一个A等生得1/2分，一个B等生得1/3分，一个C等得1/6分。
3、 3、古诗文：以闯关形式进行学生个人抽样验收和集体展示。其中，学生个人抽样验收采用达标制，现场抽取，每班三人。而集体展示要求在规定时间内完成，班级学生精神面貌好，学科习惯规范，诵读熟练，声音响亮、有韵律。该项考核，由学校领导班子以年部为单位推荐一个优秀班级。
4、 4、一年级上学期拼音验收：学生能在1分钟内正确拼读10个音节（每个音节1分），评定方式参照平均分离差，加减分绝对值不超过0.5分。
5、一年级上学期百字验收：采取达标制度，全员参加，学生能在30分钟内完成试卷，达标分数为95分，达标率为90%（不计算平均分，计算达标人数）。
6、一年级下学期朗读验收：现场抽取教材内所学过的课文进行朗读，针对朗读的正确率、声音、语感等表现进行综合评定，评定时将按照年部参赛人数的1/3认定A、B、C等。
7、一年级下学期基础知识验收：采取达标制度，全员参加，学生能在40分钟内完成试卷，达标分数为95分，达标率为90%（不计算平均分，计算达标人数）。
8、考核办法：在学生各项验收活动中，均要客观地按照学生的该项表现分别进行降幂排序，以保证验收活动能公平、公正地开展。 |
王晓丽 |
1、为提高作文命题的保密性，可建立命题库，考前在监督下抽样产生考题。 |
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数学
10 |
1、计算：选教材中基本题进行验收。其中，1—2年级：40道，时间8分钟；3—6年级：脱式10道，时间20分钟，题型：解方程、计算、简算。达标率：1-6年级均为90%。达标分数：1—2年级95分；3—4年级90分；5—6年级80分（不计算平均分，计算达标人数）。
2、阶段验收：由学校统一安排教师统一时间出题，题量40分钟，每学期期中考核一次。达标率：1-6年级均为90%。达标分数： 1—2年级90分；3—4年级85分；5—6年级80分。
3、考核办法：全员参与，学生书写质量纳入考核，在成绩并列的情况下，书写质量好的班级优先推优。
4、数学竞赛：每班推选10名学生，学校统一命题、检测。不列入教师的考核，学校对参赛选手评出等级，给予奖励。 |
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1、达标分数适当调整
2、采用连夜出题，次日考试的方式，次日早晨，数学教师禁止进入教室，保证不泄题。
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英语
10 |
1、按学号现场抽取教材所学过的课文进行朗读，根据朗读的流利程度、语音、语调等表现分A、B、C三等进行综合成绩评定。
2.、每学期对英语教材中的四会单词和四会句子进行一次检测，实行达标制考核，达标率：一、二年级85%，三、四年级75%，五、六年级65%；一至三年级达标分数为95分，四至六年级达标分数为90%。，安排在第四个月月初进行。
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周士杰 |
1、开展英语口语交流比赛，按年部举行，由年部教师组织，抽调高年级学生当评委；
2、年部获奖学生进行英语口语风采展示，英语分管主任与大队部负责（不作为教师考核项目）；
3、设计英语活动屋的内容及展示形式。 |
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其 它
学 科
A120元
B60元 |
20
|
1、校长与分管学科教学的副校级领导对没有非笔试及笔试检测的学科，每周至少进行一次随机性听课检查，每位教师的课都要检测到（要有重复检测的机制）；
2计算机、科学按教案目标要求，验收实验操作和计算机操作情况，按学号现场抽取教材所学过内容在规定时间内完成，根据学生表现分A、B、C三等进行综合成绩评定。
3、学期末依据课堂教学评价等级、抽签课评价结果，学科主任平时听课情况，由校领导班子会议讨论，确定30%的优秀名额。
4、常规课堂教学考核被取消推优资格的，此项考核为C。家长与学生测评优秀率低于70%，满意率低于90%的教师不能推优。 |
徐凡 |
1、每学期听课数量要求：
校长60节、副校长40节、教导主任副主任20节、副书记20节。
2、学科分配：
马晓明：每周三次随机听课；
徐 凡：科学、计算机；
李 扬：体育、思品、公共卫生、综合实践；
裴丽华：音乐、美术。 |
|
管
理
工
作
24分 |
班主任工 作
24分
A200元
B160元 |
星级学生评比 |
6 |
采取推优制
1、班级星级学生评比细则；
2、月班级星级学生评比、统计、上报；
3、星级学生评比实效性操作情况。
4、根据抽查、实际操作等情况确定30%的推优名额。 |
李
旸 |
10、按年组推优星级学生评比情况，通过班主任教研和班级学生表现情况进行推优；
2、评比细则不符合要求及评价流于形式的考核为C等。 |
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班班有歌声 |
1 |
1、 采取达标制：
2、 1、每学期展示一次，由学校组成检查小组进行检查。
3、 2、每个年部推荐一名优秀班级。此项工作没有按时完成，视为不达标。（每学期一首课外校园歌曲，一首红歌，由音乐教师负责教唱，并与其课堂教学考核挂钩，由班主任教师负责在课前练唱，并组织班级进行展示）。 |
裴
丽
华 |
1、正式上课时间之前都要唱校园歌曲，上课铃响之后，立即结束；
2、每周抽检一次，在电子屏幕上公示表现优秀的班级，并作为学期末推优的参考。 |
|
纪 律 |
4 |
1、 采取推优制。
1、每周每个年部颁发1—2面纪律流动红旗，六年部一个月增加一个名额。学期累计流动红旗次数少于3次，纪律评比为C。
2、每周利用大屏幕公布评比情况。 |
蔡 龙 |
1、学期累记，获得流动红旗次数多的班级为推优班级。 |
|
卫 生 |
2 |
采取推优制：
1、每周每个年部颁发1—2面流动红旗，六年部一个月增加一个名额。学期累计流动红旗次数少于3次，卫生评比为C。
2、每周利用大屏幕公布评比情况。 |
蔡 龙 |
1、每周组织值周教师进行一次抽检，作为推优的一个参考，学期累记，获得流动红旗次数多的班级为推优班级。 |
|
眼 操 |
1 |
采取推优制。
1、由校医带领3名学生每周对每个班级抽检一次；
2、组织不好的记录一次（科任与班主任双重考核），学期被记录3次的班级考核为C。
3、每周在电子屏幕上公布一次抽检结果，每个年部一个优秀班级，六年部一个月增加一个名额。
4、依据周检查成绩，按30%评选优秀班级。 |
尚 英 |
1、眼操前一节的任课教师负责组织学生做操，组织不好的，课堂教学考核在B等以下。
2、此项考核由德育校长负责抽检，每周保证抽检一次，并有记录。 |
|
大课间活 动 |
2 |
采取推优制。
1、每天对大课间活动进行简要总结，重点进行表扬和提示；
2、每周评选出6—8个优秀班级，并在电子屏幕上公示1天；
3、学期依据周评结果进行30%的推优。 |
裴
丽
华 |
1、教师参加大课间情况由裴书记负责，教师有事需请假，支部安排专人记录每天的出席情况（放音乐的教师）。 |
|
协 管
外 教 |
1 |
采取推优制。
1、每月由外教老师和助教对全校各班级学生外教课堂表现情况进行一次测评，分优秀、良好、满意和不满意四个等级，并公布优秀的班级名单；
2、学期累计3次不满意的班，此项考核为C等；
3、学期末按30%推优。 |
徐 凡 |
1、一年级和二年级没有外教课，此项考核依据非笔试检测成绩进行推优。 |
|
协管其它学科 |
2 |
1、将语、数、英及科学学科的学科平均分数相加，总分位居前列的班级，此项考核为A等；其余的为B等，特差的为C等（与上一学期成绩对照，离差幅度值第一的班级为A，此项可增加名额）。
2、学科教师推优班级，每个年部推优一个，被推优班级考核为A。 |
徐 凡 |
|
|
办公室卫 生 |
不计入
考核分数 |
采取达标制。
1、每周抽检一次，并公布抽检结果，每学期3次不合格，学期扣款30元。 |
李
旸 |
1、办公室常规清扫不符合要求，由当天值日教师负责；属于个人范围的由个人负责。
2、要设有检查记录。 |
|
班 级
板 报 |
1 |
采取推优制。
1、每月检查一次，符合学校标准为达标。
2、依据平时检查，学期评出30%的优秀班级； |
张 璐 |
|
|
升 旗
仪 式 |
2 |
1、学期每个年部推优一个班级；
2、每周推优6个优秀班级，并在电子屏幕上及时公布。 |
张 璐 |
1、按30%设升旗仪式优秀主持奖，优秀升旗手和护旗奖、；
2、教师参加升旗仪式情况由裴书记负责，教师有事需请假，支部安排专人记录每天的出席情况。 |
|
校服及红领巾佩 戴 |
1 |
采取达标制。
1、每周抽查一次，公布达标班级名单，分项有5人以上不符合要求者，周评不达标，学期三次不达标的班级学期考核不达标； |
张 璐 |
|
|
班队会 |
1 |
采取达标制。
1、每学年每位班主任教师在年组内进行一次班队会观摩（1-3年级下学期，4-6年级上学期），每学期推优3个班级在全校观摩，被推优者加1分，此项考核记录在学年的考核成绩之中；
2、每位班主任每学期召开15次主题班会，要求有教案，发现一次无教案或教案与实际不符合者，考核为C。
3、科研主任、大队辅导员每周抽检一次。 |
李
旸 |
1、主题班会与学生规范养成相结合。 |
|
教具学具及教材管理 |
不计入
考核分数 |
1、不按时上交或损坏按价赔偿。 |
吴
莉
莉 |
1、王洋具体负责。 |
|
科任管理工作
14分
A50元
B40元 |
办公室卫 生 |
不计入
考核分数 |
采取达标制。
1、每周抽检一次，并公布抽检结果，每学期3次不合格，学期扣款30元。 |
李
旸 |
1、办公室常规清扫不符合要求，由当天值日教师负责；属于个人范围的由个人负责。
2、要设有检查记录。 |
|
副班主任工作 |
4 |
采取推优制。
1、每周抽检一次，并公布结果，不按时到岗记录一次，学期记录3次考核为C； |
李
旸 |
1、要设有检查记录。 |
|
值周
工作 |
7 |
采取推优制。
1、每周抽查一次，没及时到岗记录一次，当周考核不能为A。
2、值周反馈信息不真实、反馈信息教育性差或没完成德育处规定的值周反馈任务记录按违规一次记录，当周考核不为A 。
3、值周教师分管区域内出现值周重点工作不能有效落实的现象，值周教师当周考核不能为A。学期累2次按A等以下记录，学期考核不能为A。 |
蔡 龙 |
|
|
送 车 |
|
1、取消 |
蔡 龙 |
|
|
专用教室卫生 |
3 |
采取推优制。
1、每周抽检一次，公布结果，每学期2次不合格考核不能为A，3次不合格此项考核为C等。 |
蔡
龙 |
1、主管校级领导每月至少参加一次抽检活动。 |
|
教具学具及教材管理 |
不计入
考核分数 |
1、不按时上交或损坏按价赔偿。 |
吴
莉
莉 |
1、王洋具体负责。 |
